自動化圖書管理解決方案
隨著圖書館的不斷升級改造,現(xiàn)在的圖書館已經(jīng)形成了一套成熟的自動信息化管理系統(tǒng),從圖書進館入庫到圖書借還,可以對整個圖書的流轉(zhuǎn)過程進行追蹤,大大改進了圖書管理方式,提高工作人員的工作效率,打造智能自動化的rfid智慧圖書館。
自動化圖書管理解決方案
自動化圖書管理方式的實現(xiàn)是基于RFID技術(shù)來完成的, 通過把書籍的條碼與電子標簽關(guān)聯(lián)的方式,實現(xiàn)對圖書的關(guān)聯(lián)管理。讀者通過自動借還書機殼實現(xiàn)自主借還,管理員用盤點機定期對圖書館的書籍盤點,還可實現(xiàn)查找順架等功能。裝帶有rfid讀寫器的安全門,可實現(xiàn)對進出圖書數(shù)據(jù)采集,防止圖書非法丟失。
RFID圖書管理系統(tǒng)包括:標簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、自助借書系統(tǒng)、自助還書系統(tǒng)、智能查找系統(tǒng)、自動分揀系統(tǒng)、手持式盤點系統(tǒng)、安全門檢測系統(tǒng)和管理員工作站,各個子系統(tǒng)相互獨立卻又緊密相連。
1、標簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng)
rfid標簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng)是無線射頻識別技術(shù)與現(xiàn)有圖書館管理系統(tǒng)之間的一座橋梁,通過標簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng)將RFID唯一識別號與圖書唯一編碼實施綁定,將 RFID 技術(shù)與現(xiàn)有圖書館管理系統(tǒng)的對接,實現(xiàn)對圖書、讀者詳細信息的訪問,從而將 RFID 技術(shù)集成到現(xiàn)有圖書館系統(tǒng)當中。
2、自助借還書系統(tǒng)
RFID自助借還系統(tǒng)一次可實現(xiàn)多本圖書的自助借還,并且不會出現(xiàn)基于條形碼和磁條技術(shù)的漏洞,大幅度提升了圖書館人性化服務(wù)水平和工作效率。自助借還系統(tǒng)結(jié)合射頻識別、計算機、網(wǎng)絡(luò)、軟件以及觸摸屏控制操作技術(shù),實現(xiàn)對安裝有電子標簽的圖書進行自助借還功能。該系統(tǒng)組成包括:控制主機、液晶觸摸顯示器、RFID射頻模塊、嵌入式打印機、多媒體語音系統(tǒng),通過安裝在控制計算機上的自助借還書軟件實現(xiàn)圖書自助借還。自助借還書機具有外形美觀,系統(tǒng)操作簡便,借還書一體,可實現(xiàn)多本圖書同時借還,識別速度快,借還效率高,設(shè)備安裝維護方便等特點。
3、智能查找系統(tǒng)
智能查找系統(tǒng)完成對圖書的快速查找。查找圖書信息錄入的方式有手工和數(shù)據(jù)下載,手工方式錄入指直接將需要查找的圖書信息錄入到便攜式查找終端上,一次可錄入多本圖書信息;數(shù)據(jù)下載方式是指通過無線局域網(wǎng)與業(yè)務(wù)系統(tǒng)聯(lián)接,將管理員提前錄入的需查找的圖書信息下載到手持終端上,進行圖書的查找。
4、自動分揀系統(tǒng)
目前圖書館有許多圖書資料在賬面上反映是存在的,讀者通過檢索系統(tǒng)找到了圖書信息,并根據(jù)此書的類別到書架上取書時,卻往往找不到圖書,這種情況的發(fā)生是由于圖書沒有按類別擺放造成的。采用 RFID 技術(shù)對圖書進行管理后,上述問題能很好得到解決。
工作人員只需將讀者歸還的書統(tǒng)一放進自動分揀機里面,自動分揀機綜合書中電子標簽和條碼信息,根據(jù)設(shè)定好的程序,自動分揀圖書,實現(xiàn)圖書館大量書籍快速分類,提高了工作效率,極大程度上減少圖書亂歸位,錯分類的現(xiàn)象。
5、自動盤點系統(tǒng)
基于 RFID 圖書館管理系統(tǒng),通過通道讀寫器和手持機讀寫器進行圖書館的盤點審核。
6、安全門檢測系統(tǒng)
RFID安全門主要用于檢測任何非法離開圖書館的書籍、光盤等。
7、管理員工作站
管理員工作站主要負責(zé)圖書館借書卡的賬戶管理、圖書館監(jiān)控設(shè)備管理、日常設(shè)備維護和保養(yǎng)、設(shè)定節(jié)假日與特殊節(jié)日、編輯工作站廣播信息等需要人工干預(yù)的行為操作。其中還包括對日常報告的提供、整理和分析,更好的為客戶服務(wù)。
RFID設(shè)備是自動化圖書管理解決方案中重要的一環(huán),通過 RFID 智能化圖書設(shè)備可以將防盜系統(tǒng)與圖書流通管理系統(tǒng)聯(lián)系起來,有效提高防盜系統(tǒng)的準確性。還可以把工作人員從圖書館日常繁重的重復(fù)勞動中解放出來,實現(xiàn)人性化的操作流程,提高讀者對圖書館工作的滿意程度。